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大学生做家教心得体会

更新时间:2019-09-18 12:03:26点击次数:851次字号:T|T

家教前需备课

做为教员,在每次家教之前,首先要做的准备工作就是备课,这将直接关系到每次授课的流畅性和效果。就拿我所做的这份家教来说,我主要教一小孩小学六年级作文以及相关的语文知识。在每次给小孩讲课之前,我都会到图书馆查阅大量资料,再有选择性地挑选例文,然后再有针对性地对例文的段落、修辞、表现手法等方面进行分析,并做好备课笔记,这有力地保证了我每次讲课过程的流畅性。同时,由良好的备课做前期准备,讲课的效果相对来说也提高了许多,有利于知识的传达,小孩也较容易接受。
另外,有些做家教的朋友在每次讲课之前往往都会忽视讲前备课,这样导致的直接后果就是要么在讲课时将到一半就无法再进行下去,毕竟他(她)是“临场发挥”“想到哪儿就讲到哪儿”,这样不仅没有层次鲜明的逻辑性,更多的还是影响到授课效果,结果往往做到一个月左右,终因学员成绩毫无起色而不了了之。所以,家教前必须备课。

对学员要了解

俗话说:“知己知彼,百战不殆”。同样,在家教过程中,要想把学员教好,对学员的了解必不可少。首先,要弄清楚学员的文化水平,也就是你所教的学员的知识水平达到了什么程度,以便对症下药,决定授课内容的难易程度。其次,注意了解学员的性格特点,以便具体问题具体分析。比如:有些学员比较调皮,可能不爱搞学习。这时就要采取适当方法,培养其学习兴趣;而有些学员相对来说比较文静,此时要注意激发他(她)的思维,多想问题等等。第三,及时了解学员学习上的优点和弱点,以便有针对性地选择授课内容,及时强化训练,在最短的时间内取得最佳的效果。第四,要注意增进和学员之间的相互了解,只有学员和教员之间不互相排斥,消除彼此间的隔阂与陌生感,才能在教和学的过程中相互促进,共同进步。

教员要有责任心

在家教过程中,要认真地对待你所教的每一位教员以及每一节课。对自己所教的学员要负责到底,也就是说要有强烈的责任心。只有以负责的态度去认真地讲课,才能把知识讲深、讲透;只有做到百问而不厌其烦,学员才能在不断的“问”中加强对所学知识的理解。不可否认,有些教员在家教的过程中时常存在这样的现象:要么讲上三五句,就让学员自己看书;要么对学员的提问敷衍了事,更有甚者甚至帮学员做作业,以达到使其家长满意的目的等等,这些都是缺乏责任心的表现。在家教中,我们只有抱以认真负责的态度仔细讲课,才有可能把学员教好,才无愧于家教所得酬劳。

教员要时常与家长沟通

众所周知,天下最了解孩子的莫过于父母。在家教过程中,要时常与学员父母沟通,以便更好地了解学员近期的学习以及思想状况。再则,与学员父母的沟通还可以了解到父母对孩子的希望,以及父母希望孩子的学习成绩在不同阶段要达到的水平,这将有利于自己更好地调整授课内容以及授课方式,做到“与时俱进”保证家教的质量与效果。
经验在磨练中取得,技巧在实践中练就。半年的家教,我学到了许多,感悟了许多,最令我高兴的还是看到我所教的小孩作文水平一天一天地提高,学习兴趣也一天一天地变浓。我知道,这离不开小孩自身的努力,也离不开正确适当的教学方法。当前,在州城家教时常尚不健全的情况下,我写下自己半年来的家教经验,愿能够给正在做家教或正准备做家教的朋友提供一些帮助,这也将会是我最大的欣慰!



1、首先了解学生情况。我所指学生的情况,主要包括以下几点:

(1)学生的学习情况和课程进度;
(2)学生的性格、智力水平、平时的兴趣爱好等;

(3)学生请家教出于其主动性还是被动性等。
2、制定适当的教学计划。

(1)对学生所辅导科目进行摸底测验,了解对各章节掌握的真实情况,并根据其情况分析其真正原因进行解决;
(2)根据分析的原因制订相应的教学计划,如有时间,尽量进行备课(特别是对高中生的辅导),比如这堂课要学的内容,学新的课程还是复习学过的,又需要几堂课时间,心中一定要有条理。不要企图以己昏昏使人昭昭。
3、因材施教。根据每个学生的程度和领悟力来确定教学内容和进度,要根据他的实际情况来定
教学目标和方案,务必做到对学生有用,可行,保证他确确实实学到东西。对基础太差的学生
可将其所学课程来个全面复习,实在有必要也可考虑将他低一年级课程来个快速复习,打稳基础。
4、以课本知识为主。学习中以巩固课本知识为主,帮助学生理解内容,真正学懂才能够在实际解
题中灵活运用所学知识。在理解课本内容的基础上适当的给学生进行一些典型例题的讲解,
对基础较好的学生,可适当用一些拔高题来激发他的思维能力。
5、教学生如何进行思维。在教学过程中向他灌输自己的好的思维方式,告诉学生你是怎么样去
理解那些知识,在解题的时候又是怎么样的思路,向学生展示你的整个思维过程,以供学生学习参考。
6、抓紧时间提高效率。上课过程中一般不给时间学生自己做题的,那样比较浪费时间,无法提高效率。
虽然时间比较好混一些,但出于对学生负责的角度,不要给学生太多彷徨的时间,让他说他的思路,
在关键的地方对他的思路进行点拨。但对于思维比较迟钝或学习主动性不强的学生,建议在对其思路
进行点拨后监督其独立做完,好像与刚才所说有点矛盾,但事事无绝对,因为效率=工作成果/完成所需时间,所以我们只有在保证工作成果的前提下才能谈到效率问题。这也是我们具体问题具体分析的一个特例,请各位朋友在家教中好好体会。
7、复习加例题模式。毕业班的学生以复习为主,可跟随他们学校的进度给他加强复习,如基础太差,也可另定一套适合他的复习计划,再复习重难点的同时可讲解一些与复习内容相关的典型例题。复习内容和例题讲解配合进行。
8、要求学生配备改错本。学生准备改错本后,可将平时练习及考试中做错的习题进行集中,然后进行正确的解答,并在一旁注明错误原因,提醒自己以避免再犯。经常温习容易犯错的习题,特别是在临考之前进行改错本的内容复习,对在考试中避免常犯的错误有很直接的帮助。

9、调动学生的积极性。家教过程中学生是否肯学非常重要,因此,在教学过程中的讲解要尽量幽默生动通俗易懂,尽量吸引学生的注意力,以提高教学质量和效率。
10、对学生负责。家庭教师也是老师,因此,为人师表要有责任心,不能拿学生的前途开玩笑,尽量多花些心思。既然有缘师徒一场,要对学生负责。

在开始辅导之前,首先要做到三点:

 

一、让孩子喜欢你。这一点非常重要,做不到,你将很难进行你的辅导

 

二、了解家长的意图和想达到的效果,与家长达成共识,注意细节,如果可能,向家长了解与孩子最好的沟通方式有哪些,不过这一点有些家长自己都不知道。

 

三、弄清楚孩子哪些方面是薄弱环节,以便有针对性的进行辅导。

(合肥家教网编辑)

(编辑:hefeiedu)