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状元学习方法总结

更新时间:2020-09-10 09:46:57点击次数:62次字号:T|T

*语文:

1.早自习:朗读背诵课本上的重要篇目,学有余力的同学可以充分利用好语文读本,既紧密结合课本,又可以拓展知识面。早上的朗读很重要,对于学习文言文来说,可以增强语感,提高理解能力,而且朗读美丽的文章,本身也是一种美的享受与熏陶。

早自习时,我就经常拿着一本古诗集,看着窗外绿绿的树叶,或是云飘的天空,时而朗读,时而背诵,也是调整心情的一个好办法。

2.课堂上:紧跟老师思路,掌握学习语文的各种技巧,可以在考试中运用自如。学习语文需要同学们端正态度,不要以为是中国人语文都不会差到哪里去。

上课的时间的确是重要的,老师的讲解会节约不少自己摸索的时间,我认为,高中语文教学的目的是让学生们掌握并能正确运用自己的母语,而不是培养几个文学怪才或天才,要重视基础。

3.课外:在日常学习中,语文不会占到课外的太多时间。但是,同学们应该有意识地多看书看报,拓宽眼界,增强理解能力,尤其要充分利用好双休日与长假的时间。

学习时准备一个摘抄本是必不可少的,把自己心灵有触动的字句摘抄下来,时时朗诵记忆,有助于提高自己的作文的水平。

*数学:

1.课堂上:专心听讲是第一位。不知道同学们有没有这个感觉:数学书上那些例题,我一看就懂,老师还不是都照着书讲下来,还不如我自己看。事实证明,自以为是的确是不好的习惯。

同样的例题,自己看懂与听老师讲懂是完全不同的两种效果。因此,数学课上专心听讲是绝对的第一位。

2.课外:数学是一个很重要的学科,也是以练习为主的学科。建议同学们在课外多投入些时间做题,并且要从心里重视数学。还应该准备一个错题本,老老实实地将每次错过的题抄在上面,并写上正确的解题思路,变不懂为精通。

3.特别提醒:请数学稍差的同学一定不要放弃这门学科,哪怕到最后一学期,也不能放弃。只要按照老师说的去做,只要塌实地付出了,就一定会有奇迹出现。永远不要放弃拼搏,因为奇迹只发生在相信奇迹存在的人身上。

*英语:

1.早自习:朗读课文,并背诵其中的重要段落,以增强语感。我不提倡早自习背单词,这很破坏语感,也容易让人的英语水平停留在一个较低的层次上。但是如果一定要记单词,就背笔记,背例句,背短语。尽量记长一点的东西。

2.课堂上:尽量多说英语,尽量多记一些东西,尽量弄懂每一句话的意思。个人认为英语课不是很累,但绝对不可以抱着玩的心态。

即使老师在讲相对枯燥的语法,也必须打起精神,强迫自己听懂。每一分钟,都必须有收获,不然就是浪费青春。

3.课外:多用英语,多听英语,多看英语。课外的英语阅读与听力可以当作消遣,英语歌曲是一个不错的助手。多听英语歌可以提升听力,并增强理解能力,同时记忆短语。

关于英语阅读材料的选择,我个人不太推崇《疯狂英语》,一是因为太贵,二是因为华而不实。平常看点《英语广场》《英语沙龙》之类的就够了,浅显,便宜,更深层次的可以试试《英语文摘》。

理 综

1.基础知识的准备:把教科书从头到尾认真地浏览一遍;对照考试大纲的要求进行查漏补缺。

2.物理实验的复习:把考试大纲所要求的实验在脑子里重新放一遍,即对于任何一个实验,应先从实验目的入手,依据其实验的原理,把握待测物理量或探求的物理规律,再联系有关因素,如用什么仪表测量一些相关联的物理量,为保证实验的准确度或操作控制的方便还需些什么器材等等。

这样,就能把每个实验的原理、目的、器材、操作步骤、注意事项等联为一体,以利于理解和掌握。

3.习题训练的策略:一要看题,把以前做过的试卷、练习中曾经做错的题目重新看一遍,想一想现在是否会做了;二要做题,要有适时的适量的习题训练,以保持较好的应试状态。

最好准备一个改错本,把做错的题目剪贴下来。刚开始,错的题目会很多,慢慢的,就会变少,但是有些经常性的“陷阱”需要特别注意。到最后临近高考时,翻翻这些经常掉的“陷阱”会有事半功倍的效果。

4.注意解题技巧。每次做题时要将全题逐字在口中默念一遍,然后对题中重要信息仔细地理解、体会,从而建立物理模型;解题时一定要注意主观题(非选择题)的解题规范,要求写出必要的文字说明,计算题还要有原始表达式。
(合肥家教网)

(编辑:hefeiedu)